Oportunidades y desafíos para la educación permanente con las TIC

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Os presentamos hoy la ponencia que Marcia Rivera Hernández expuso durante su participación en FIECED, I Foro Iberoamericano de Educación y Cultura en la Era Digital sobre Oportunidades y desafíos para la educación permanente con las TIC.

Comienza destacando que el principal desafío es conseguir una educación para todos y a lo largo de toda la vida, para lo que es imprescindible que el mundo se mueva hacia un nuevo paradigma de desarrollo.

Hay lecciones muy importantes y a la vez sencillas para conseguir un desarrollo humano sostenible. Teniendo en cuenta que la desigualdad ha crecido durante los últimos 15 años, es necesario conseguir una educación incluyente, que combata esta situación.

En cuanto a la incorporación de  la tecnología en la educación, hemos avanzado, pero todavía queda un largo trecho por recorrer. Siempre teniendo en cuenta que no hay modelos perfectos.

La familia sigue siendo un agente educador principal, por lo que en las estrategias de inclusión de la tecnología en el proceso educativo, hay que tener en cuenta a la familia.

Es importantísimo el trabajo que se realice en la primera infancia, la atención temprana debe ser prioritaria.

Por último debemos tener en cuenta que la comunicación es intencionada, por lo que es necesario discernir las motivaciones de la misma, así como distinguir la información relevante y veraz que encontramos en la red, de la que no lo es. No siempre tener más información es mejor, lo importante es la calidad de la misma.

Muestra un ejemplo sobre un proyecto realizado para la integración mediante la educación de la población hispanohablante en Estados Unidos.  Proyecto en el que el uso de la tecnología ha tenido un papel imprescindible.

 

Marcia Rivera Hernández

Economista y socióloga egresada de la Universidad de Puerto Rico y la Universidad de Londres, que ha realizado una gran cantidad de investigaciones sobre la realidad económica y social de América Latina y el Caribe.
Fue Secretaria Ejecutiva del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Consejera Especial del Director General de la UNESCO e integrante de la Junta de Directores del Instituto de Naciones Unidas para el Desarrollo Social (UNRISD). Realiza asesoramiento a organismos internacionales como el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), UNIFEM y la UNESCO en temas de desarrollo social.

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